中国外语教育杂志部级期刊

中国外语教育 2015年第04期杂志 文档列表

中国外语教育杂志热点聚焦：产出导向法

产出导向法“驱动”环节的微课设计——以《新一代大学英语综合教程2》“艺术与自然”单元为例第3-9页

关键词: 产出导向法；  输出驱动假设；  微课设计；  

学以致用、用以促学——产出导向法“促成”环节的课堂教学尝试第10-17页

关键词: 产出导向法；  驱动；  促成；  学用一体；  大学英语；  

中国外语教育杂志外语教学

课堂互动与外语教学第18-25页

关键词: 师生互动；  同伴互动；  外语教学；  

基于建构主义的大学英语多模块核心课程体系的构建第26-32页

关键词: 大学英语；  多模块核心课程体系；  建构主义；  

转换表达技能的教学在交替传译教学中的现状及对策第33-38页

关键词: 交替传译教学；  转换表达技能；  现状；  对策；  

云端翻转课堂模式下的口译教学探索第39-45页

关键词: 云端；  翻转课堂；  社交媒体；  口译教学；  

多模态视角下教学手势语交际功能研究——以大学EFL课堂为例第46-53页

关键词: 手势语；  多模态；  教师话语；  自我评价教师话语分析框架；  

中国外语教育杂志外语学习

中国学生习得英语运动事件“V＋P_小＋P_大”复杂结构的增进意识实验研究第54-66页

关键词: 增进意识；  运动事件；  

形位—音位解码能力在外语阅读中的作用：一项关于中国大学生英语阅读的研究第67-72页

关键词: 二语阅读；  多元回归；  

中国硕士生英语学术语言发展研究：名物化分析第73-81页

关键词: 名物化；  系统功能语言学；  英语学术语言发展；  中国硕士生；  

计算机网络环境下的系统性外语词汇自主学习研究第82-89页

关键词: 计算机技术；  词汇习得；  外语自主学习；  

基于平行语料库的汉英会议中兼类词的口译研究——以名形副兼类词“高度”为例第90-95页

关键词: 汉语兼类词；  平行语料库；  口译；  高度；  

中国外语教育杂志书评

短语学研究的新进展——《外语教学中的短语学》述评第96-100页

关键词: 短语学；  语义倾向；  词汇大纲；  学术词表；  

《任务表现的加工视角》评介第101-104页

关键词: 任务；  认知加工；  任务表现；  竞争假说；  

English Abstracts第105-108页

关键词: 英文文摘；  中国；  出版社；  读者；