中国外语教育杂志部级期刊

中国外语教育 2017年第02期杂志 文档列表

“一带一路”非通用语人才培养模式的思考与探索第3-7页

关键词: 北京外国语大学；  非通用语种；  人才培养模式；  

“一带一路”背景下我国欧洲非通用语种人才培养刍议第8-15页

关键词: 欧洲非通用语种；  人才培养；  

专栏引言第16-页

“产出导向法”教学材料使用与评价理论框架第17-23页

关键词: 产出导向法；  英语教学；  教学材料评价；  使用教材有效性；  使用教材标准；  

POA教学材料使用研究:产出目标设定过程及评价第24-31页

关键词: 产出导向法；  教材使用；  产出目标；  预测性评价；  回溯性评价；  

POA教学材料使用研究:选择与转换输入材料过程及评价第32-39页

关键词: 大学英语教学；  教学材料使用；  产出导向法；  促成活动有效性；  评价指标；  

POA教学材料使用研究:评价产出目标的达成性第40-46页

关键词: 大学英语教学；  产出导向法；  教材评价；  产出目标达成性；  

POA教学材料使用研究:基于不同英语水平学生的教学实践第47-53页

关键词: 教材使用；  教材评价；  产出导向法；  英语水平；  大学英语教学；  

学术文本概指名词双重功能研究及对英语教学的启示第54-61页

关键词: 概指名词；  评价意义；  语篇组织；  局部功能；  

翻转课堂教学视角下的英语写作教学行动研究第62-68页

关键词: 翻转课堂；  英语写作教学；  行动研究；  

中国英语学习者多义介词的学习:一项关于意象图式法与翻译法的对比实证研究第69-78页

关键词: 意象图式法；  翻译法；  多义介词；  意象图式；  

语言水平对EFL学习者识别非规约性间接言语行为的影响第79-86页

关键词: efl学习者；  言语行为识别；  非规约性间接言语行为；  

《国外留学和国内课堂情境下的语言习得》评介第87-91页

关键词: 国外留学；  国内课堂学习；  语言习得；  

杏坛耕耘育桃李 学术精研写春秋——《外语教学中的科研方法(修订版)》评介第92-94页

关键词: 外语教学；  科学研究；  评介；  

本刊稿约第99-101页